代码行数（新增/累计）	博客字数（新增/累计）	学习时间（新增/累计）	重要成长
目标	1300行	15000	70
第十四周	300/400	0	6	学习数组，字符串
第十五周	300/400	1000	6	数组懂了点，能写出来点

 

给定一组数列，使用快速排序的方法将数列按照由小到大的顺序对数组进行排序。数列为两名同学的学号相联，两个数为一组，如果遇到以0开头，则省略不写。

输出格式：输出排序后的数列，以空格分隔。

 快速排序：通过一躺排序将要排序的数据分割成独立的两部分，其中一部分的所有数据都比另外一不部分的所有数据都要小，然后再按次方法对这两部分数据分别进行快速排序，整个排序过程可以递归进行，以此达到整个数据变成有序序列。

public class Y {    static void j(int a[],int l ,int r)    {        int m;        m=a[l];        a[l]=a[r];        a[r]=m;    }    static int ls(int a[],int l,int r)    {        if (l==r)        {            }        int f=l;        for (int i=l+1;i
     
      a[i])            {                j(a,f,i);                f+=1;            }        }        return f;    }    public static void main(String[] args) {                int a[]={
   15,1,2,5,3,15,1,2,5,31};        int f=ls(a,0,9);        int k=ls(a,0,f-1);        ks(a,k+1,9);        for (int i=0;i
      
        insertLoc; j--) {                      arr[j] = arr[j - 1];                  }                  arr[insertLoc] = value;              }       }  }
      
     

运行结果

小结感受：

  我是真正感到三个臭皮匠赛过诸葛亮了，虽然我们会的都不多，但在一起感觉会的还不错，但是也会很着急，他改一点这个，我改一点那个，感觉莫名有趣，氛围还是比自己编程轻松，那种紧张感有一点是释放，觉得结对编程挺好。如果非要说不好就是没有默契，各自打各自的，然后在互相看互相改。这样浪费时间。

队友评价：

  我们都很拗，谁也不让谁，有摩擦，她觉得这样对，我觉得那样对，就很大很大的分歧，交卷之前，我们还在争论，不过他让着我一点，还算是有一丢丢温柔吧，她对数组好像还不错，很快就输出，然后我们之后就在完善。希望她以后别太拧了吧！